2017年12月20日 星期三

106上學期二年級學生輔導講座

一、活動名稱: 麗林國小106上學期學生輔導講座
二、活動時間:
活動
日期時間
二年級:性平教育
男女都一樣,大家都公平
106/12/18(一)08:40-09:20
四年級:霸凌防治
學校0霸凌,需要你我他
106/12/05(二) 08:40-10:10
六年級:生命教育
泳不放棄,溫特的故事
107/01/22(一)08:40-12:00

三、講師:專輔教師   葉瑛儒老師


四、活動流程與活動照片
1.106上學期學生輔導講座時間表


2.輔導主任進行開場


3.主題:男女都一樣,大家都公平


4. 小朋友安靜就做準備聆聽今日課程


5.專輔老師透過提問引起學生的學習動機


6.透過選擇玩具引入性平概念


7.透過對職業的印象引入性平概念


8.與學生討論性別與生涯決定的關係



9.以實際圖片舉出性平實例



10.透過性平實例破除性別刻板印象





2017年12月11日 星期一

106學年度第一學期麗林國小校內親職講座~和孩子一起學情緒管理親職教養策略



106學年度第一學期麗林國小校內親職講座

一、活動名稱:和孩子一起學情緒管理親職教養策略
二、活動時間:106/12/08,晚間7:00-9:00
三、講師:中華民國生命保護協會  林翊達  老師
四、參與人數:43人

五、活動流程:


1.校長為今晚的講座進行開場

2.講師揭示今晚的主題:和孩子一起學情緒管理

3.家長在演講進行中仍陸續進場,參與度相當踴躍


4.講師分享現今孩子所處環境充滿3C,家長應如何引導孩子正確使用3C


5.參與的家長仔細聆聽


6.講師分享親子衝突時負面情緒從何而來


7.講師列舉親子溝通的障礙(一)



8. 講師列舉親子溝通的障礙(二)

9.講師鼓勵學員進行親師合作共同為孩子的成長努力



10.校長致贈感謝狀並與講師合影留念

2017年12月8日 星期五

106上學期四年級學生輔導講座


一、活動名稱: 麗林國小106上學期學生輔導講座
二、活動時間:
活動
日期時間
二年級:性平教育
男女都一樣,大家都公平
106/12/18(一)08:40-09:20
四年級:霸凌防治
學校0霸凌,需要你我他
106/12/05(二) 08:40-10:10
六年級:生命教育
泳不放棄,溫特的故事
107/01/22(一)08:40-12:00

三、講師:專輔教師   葉瑛儒老師


四、活動流程與活動照片

1.主題:校園0霸凌,需要你我他


2.輔導主任進行開場


3.專輔老師說明霸凌是什麼


4.解說並配合影片介紹霸凌的類型(1)



5.透過問答活動加強學習印象


6.學生發言踴躍,樂於分享自己的想法(1)




7.專輔老師進行最後的摘要與總結

2017年11月20日 星期一

106年度新北市國小教師兒童心理健康促進輔導知能培訓研習

一、活動名稱: 新北市國小教師兒童心理健康促進輔導知能培訓計畫
二、活動時間: 106/11/15,13:30-16:30
三、參與人員: 本市所有公立國小3年級級任導師優先
四、活動流程:
      時      間
課             程
13:20-13:30
報         到
13:30-14:50
導師一把罩-發現心適力 攜手護童心
14:50-15:00
休息-再出發
15:00-16:30
案例分析與交流
五、活動照片
1.講師解說如何運用發現心適力家長版折頁於親師溝通













2.小組熱烈討論有效的教學與輔導策略(1)


3.小組熱烈討論有效的教學與輔導策略(2)


4.小組熱烈討論有效的教學與輔導策略(3)



5.小組報告並分享有效的教學與輔導策略


文字方塊: 6.主任致贈感謝狀給講師



2017年11月8日 星期三

106年度家庭教育中心愛家-幸福家庭123宣導講座
一、活動名稱:家庭教育中心愛家講座[善用3C,避免網路沉迷]

二、活動時間:106/11/03,晚間7:00-9:00

三、參與人員:輔導處人員、學校家長,大約43人,男11,女32

四、活動流程:
1.講師以PPT配合影片帶遊戲展開今晚的演講,最後以提問分享、有獎徵答做結束。
2.今日演講有提出以下重點:
(1)家庭教育中心的設立與服務內容。
(2)傳達幸福家庭123的概念,並鼓勵家長做到。
(3)透過讓現場聽眾試做網路成癮量表讓聽眾評估自己是否成癮。
(4)接續量表結果帶入網路成癮的現象,並提醒家長在苦擾孩子網路沉迷的同時,要記得誰第一個將電腦平板交到孩子手中讓孩子使用,誰就得負責導正。
(5)介紹孩子接觸網路時大多用在哪些用途,並提醒孩子使用網路時,哪些行為會讓自己處於危險之中獲有觸法之虞。
(6)了解孩子不當使用網路的風險後,提醒現場聽眾要學習與孩子約法三章,設立限制以養成孩子正確的使用網路態度。
3.最後講師針對上述講述內容進行有獎徵答,並再度提醒善用3C幸福3T的概念,並鼓勵家長落實於生活中。

五、活動成效:
1.成功傳達了幸福家庭123與善用3C幸福3T的概念。
2.家長在有獎徵答時能做出正確的回答與分享自己的經驗,讓現場家長的有經驗交換的學習機會。
3.講師成功的介紹了家庭教育中心,提供了家長在教養孩子與家人互動遇到困難時,知道有此一諮詢管道。


六、活動照片


  1.說明今日主題





2.家長勤作筆記




3.親子一同參與有獎徵答




4.家長答題並分享心答

5.校長致贈感謝狀

2017年10月30日 星期一

106學年度輔導處組織


輔導主任:徐世宗 主任(分機277)
輔導組長:吳孟錞 老師(分機233) 
特教組長:鄭吉富 老師(分機211) 
資料組長:孫淑芬 老師(分機222) 
社工師   : 盧筱芸 老師(分機255) 

2017年10月27日 星期五

106/10/24*26兒童朝會「珍惜生命關心他人」短劇宣導

一、活動名稱: 麗林國小兒童朝會「珍惜生命關心他人」短劇宣導
二、活動時間: 106/10/24、106/10/26,8:10-8:30
三、宣導對象: 本校2-6年級學生
四、活動方式:
1.本活動的宣導人員

 (1)輔導組擬定短劇劇本,劇本分為四個情境:好友跟別人玩、考試考不好、、上課不守秩序被罰、找不到人同組做報告

(2)首先兩位兼輔老師一組(淑貞、盈如)演出小朋友間常見的不當互動


(3)每一段的錯誤示範後,由一為串場的六年級同學出場點出不當的回應如何讓人更覺心情不佳,並提示怎麼做才是適當的回應方式



(4)接著,再由一位兼輔教師(貴玢)演心情不佳的學生,另一位六年級同學演出適當的回應方式如何讓人心情變得舒坦
 (5)專輔老師出來做最後的總結並呼籲小朋友關心他人

 五、活動精采花絮與學生專注神情